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24/06/2025
Matemática com estratégia e diversão no 3º ano: A Travessia do Rio!
No Colégio Classe A, aprender é sempre uma aventura — e a matemática pode ser tão empolgante quanto atravessar um rio cheio de desafios! Com esse espírito, os alunos do 3º ano participaram do jogo “A Travessia do Rio”, uma atividade envolvente que estimula o raciocínio lógico, a observação de padrões e o trabalho em equipe.
A proposta é simples, mas rica em aprendizagem: os alunos lançam dados e, com base nas somas obtidas, atravessam um “rio” de casas numeradas. Durante a brincadeira, eles percebem quais resultados aparecem com mais frequência e quais são menos comuns, desenvolvendo de forma prática e divertida noções de probabilidade e frequência.
Aprendizado que faz sentido
Mais do que treinar operações matemáticas, a atividade ajuda os estudantes a desenvolver o pensamento estatístico, previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e essencial para o letramento matemático.
Ao observar que somas como 6, 7 e 8 surgem com mais frequência do que 2 ou 12, os alunos começam a refletir, fazer previsões e tomar decisões com base em dados reais — habilidades valiosas para o desempenho escolar e para a vida cotidiana.
Lúdico e pedagógico
No Classe A, valorizamos propostas que unem teoria e prática. Por isso, os jogos pedagógicos fazem parte da nossa metodologia, tornando o aprendizado mais leve, dinâmico e significativo. Através deles, nossos alunos desenvolvem autonomia, atenção, cooperação e pensamento estratégico.
Muito além dos números
Ao final da atividade, foi inspirador ver os alunos trocando ideias sobre as estratégias utilizadas, refletindo sobre suas jogadas e se divertindo com o processo de aprender.
É assim que ensinamos no Colégio Classe A: com conteúdo, propósito e experiências que mostram que aprender pode — e deve — ser prazeroso e transformador.
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